Non scholae, sed vitae discimus

15Apr10

Opetusministeriön työryhmä ehdotti aiemmin yliopistojen opiskelijavalintojen uudistamisessa pääsykokeiden korvaamista ylioppilas- tai ammattitutkintoon perustuvalla sisäänottomallilla. Löydät selvityksen täältä pdf-muodossa.

Asiaa on vastustettu niin oikealla kuin vasemmalla, ja eilen tulikin vahvistus, että eduskuntaryhmämme vastustaa muutosta, jottei lukioiden erilainen taso vaikuttaisi sisäänpääsyyn. Tämä oli tervetullutta ja kuoppaa asian ainakin hetkeksi.

Ehdotus oli tietenkin täysin kelvoton, koska se olisi eriarvoistanut opiskelijoita, siirtänyt  lukupaineet nykyistäkin aikaisempaan vaiheeseen (efektiivisesti toisen asteen alkuun), ja heikentänyt yliopistojen autonomiaa.

Yksi vaihtoehto järjestelmän uudistamiseen olisi keskieurooppalainen malli, jossa kaikki opiskelijat otetaan sisään ja karsitaan opiskelujen aikana. Tämä toki hukkaa resursseja, kun karsinta on jatkuvaa opiskelujen koko keston ajan. Mallista voisi toki kehittää lyhyemmänkin (esim. yksivuotisen), mutta tiedä jos se olisi hyvä.

Oli miten oli, henkilökohtaisella tasolla pidän tärkeimpänä, että valta tässä asiassa pysyisi yliopistoilla. Ne ovat parhaita asiantuntijoita siihen, ketkä ovat parhaimpia tiedeyhteisön uusia jäseniä. Yliopisto nimittäin ei ole koulu, vaan tiedeyhteisö.

Ammattikorkeakoulut vastatkoon sitten muihin tarpeisiin.

Artikkeliviite: 150410A

Filed under: Politiikka   |  Leave a Comment
Tags: korkeakoulutus, Koulutuspolitiikka, tiede, yliopisto